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导读：近年来，从高校走出了众多秀有的校园科幻作家。《高校科幻》接下来京进行高校巡展，集中推送这些校园科幻作家，供大家相互交流和学习。
人物简介：陆海（笔名），南方科技大学大二机械工程专业学生。2018年其科幻小说《罪孽》获评中国科协主办的科普科幻青年之星计划“五十五部科普科幻优秀作品”。
高校科幻：您是从什么时候开始进行科幻小说创作的呢？
陆海：上大学之前有写小说的习惯，很不成体系写的一塌糊涂的那种。而且那时候基本靠手写。大一刚开学偶然看到了几个科幻征文比赛，突然心血来潮想试试参加，就开始了科幻小说的创作。
高校科幻：“陆海”这个笔名看上去很酷，起这样的笔名有什么含义吗？
陆海：说起来我有严重的自夸嫌疑。因为笔名取自《滕王阁序》“请洒潘江，各倾陆海云尔。”。另外“陆海”和我的真名读音相似，就成了我的常用笔名。
高校科幻：您是如何定义“科幻”的？
陆海：根据听吴岩老师的课的回忆来说，科幻到现在定义并不明确。不同的人不同的词典词库给出的解释都不相同。从我看过的那些被称为“科幻”的作品来看，主要的幻想因素以一定的科学事实为基础都可以被称为科幻。
高校科幻：作为南方科技大学文学社代理社长，在社团这两年最难忘的事是什么？
陆海：没什么难忘的事情。上学期学业繁重，根本没时间组织策划社团活动。社团内目前找不到合适的接替人选，就很尴尬。
高校科幻：《罪孽》作为您的科幻小说处女作就取得了成功，其写作过程可能不会一帆风顺吧，写作的时候遇到过什么比较大的困难吗？是如何克服的呢？
陆海：所有的小说创作过程中都有一个问题，就是首先得想一个好的故事。科幻则是需要一个设定与故事能够完美地融合在一起，并且能够达到传递思想揭露人性或者引人深思之类的目的。除此之外，还要考虑叙事节奏的快慢，文章整体结构是否紧凑，人物的刻画和描写之类的问题。有时候需要因为这些事情想破头皮（或者干脆直接太监）。
另外《罪孽》这篇文章也算不上成功的文章。正如评价里说的那样，文章背景设定太大太复杂，故事太小。
高校科幻：据我了解，作为一个理工科的在读学生，您的生活重心主要在科研和学习上，您是如何平衡学习研究与科幻创作的呢？
陆海：鸽就完事了（笑）。我特别佩服网文作家，一天少说能肝5000-6000字。日更万字都是正常的事情。吴岩老师介绍过一位作家，说他无论多忙一天至少写五百字，养成习惯，其实我认同一天五百字这种习惯更适合理科生作者。
高校科幻：除了科幻创作，您平时还有什么兴趣爱好吗？
陆海：看书。主要是看小说。身边的一些朋友有看完小说发书评的习惯，我就会根据他们的推荐看一看。然后我算是入坑科幻比较晚的。所以阿西莫夫、克拉克、海因莱因、库布里克等人的一堆名著等着我去补。
高校科幻：您最喜欢的科幻小说是什么？有没有哪部科幻作品对您的创作产生过很大影响？
陆海：当然是《三体2》啦。入坑之作，当年看的时候觉得这书有魔力，随便翻一页就能陷进去。看完之后又反复看了几遍。另外我看过的小说不多，写作能力不高，不敢说哪部能够对我产生很大影响。要是能从看过的小说里多学到一点我也比现在要强得多。
高校科幻：很多科幻征文比赛都提倡所谓的“硬科幻”写作，在您看来写“硬科幻”需要具备怎样的科学基础？
陆海：首先，高中的理科知识是得有的，然后自己不知道的东西不能乱说。保证写出来的东西不会闹笑话。
在此基础上，根据我的回忆，吴岩老师讲过凡尔纳的故事。故事大体上是说：凡尔纳最开始的时候在写作的道路上碰壁，他决定去研究当时已经成功的作家，看看他们的成功原因。凡尔纳得出的结论是那些作家都有自己擅长的领域学科，并且以他们擅长的领域入手进行写作。凡尔纳决定以自己擅长的科学方面入手，创作了《环游地球八十天》并走上科幻创作的道路。我的记忆或许有偏差。但是我想说的就是，如果追求硬核科幻的话，对自己要表达的领域当然是了解的越深越好，了解的越深，读者就越能欣赏你的科学功底。
远一些的例子就是克拉克。工程师出身并且有数学和物理的学士学位。使得他最早在《天堂的喷泉》中写出了太空电梯设定。他还预言了卫星通讯轨道。
近一些的例子我可以举刘洋老师去年出版的新书《火星孤儿》。在和刘洋老师交流的过程中我了解到这是老师在读博士期间完成的著作。刘洋老师是凝聚态物理学博士，《火星孤儿》的设定解释就是基于凝聚态领域的专业知识。
高校科幻：近期是否有创作计划？还会坚持写作吗？
陆海：最近就是一般的练笔吧。写作当然是要坚持的。
高校科幻：你觉得科幻迷如何找女（男）朋友？
陆海：什么？科幻迷需要女朋友？（笑）我自己觉得脱单这种事情没必要打游戏、看动漫、喜欢体育、喜欢科幻之类的爱好问题挂钩。我身边更多的人是因为没有脱单的心思而已。
高校科幻：最后有什么特别想说的话？
陆海：借用刘洋老师写给我的寄语：科幻是一种态度。
