谋定良策 找准抓手 彰显特色 助力成长 习惯养成德育功 终身发展奠根基

——新安教育集团组织开展德育工作研讨会

8月12号上午9：00新安教育集团在新区分校四楼会议室召开了集团德育工作研讨会。新安教育集团总校长张大冬主持了研讨会，新安本部王小明校长、肖寿俊校长，新区分校王柏校长、张善军校长，河西分校杜成碗校长、张东云校长，新安本部周永飞书记、王正祥主任，河西分校张晓主任，新区分校杨艳主任参加了研讨发言。研讨会围绕“抓好习惯养成教育，为学生的终身可持续发展奠基”主题，就如何落实《新安教育集团学生习惯养成教育年段重点目标》，如何实施好《小主人》课程，如何开展星级班、学生等德育评价工作，如何落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，如何办好“新旅文化节”等五个问题展开了热烈的讨论。

新安本部王正祥主任认为，要对全体班主任进行培训，让每个班主任知道每学期除了常规习惯养成之外，本年级着重从哪几个习惯养成目标入手，做到心中有数、有的放矢；将学生本学期对应习惯养成重点目标培养情况，用五星学生来衡量；多种途径、多种形式开展习惯养成教育，让习惯养成教育随处可见。要保证《小主人》教材正常使用起来，加强教材使用的督查的反馈工作；统一授课进度；积极引导家长参与到课程中学生习惯养成教育中来；定期组织研讨，将自己使用中的心得和好的方法及时的总结。在学生评价上，以《集团学生习惯养成教育年段重点目标》为抓手，将老师评价和学生的评价结合起来，班主任每周利用晨会、班会等时间进行集中表扬和批评。

河西分校张晓主任提出，家校合作培养学生良好习惯，每月评比授星。把部分《小主人》课程安排到品德和劳技课上，时间充足，更有实效；开展《小主人》课程互听互评活动，进行小主人优课评比，年级初赛学校决赛。在“德育工作示范班”的基础上开展“德育示范生”评比，每月开展一次班主任工作经验交流会，将五星少年评比落到实处。丰富实践载体深化“我们的节日”主题活动；寓爱国主义教育与游览观光中；营造校园浓厚爱国氛围。新旅文化节可举行新旅人物我来演、英雄人物扮演秀、新旅故事报告会，新旅情景再现秀、新旅电影我来拍，新旅知识竞赛等活动。

新区分校张善军校长认为德育计划中应明确每周习惯养成和《小主人》课程训练重点；发放告家长书将一学期训练计划发给家长，设计家庭训练计划表和记录表；积极进行《小主人》课程研讨，《小主人》课程与常规检查相结合，与学校岗位相结合，与家庭教育相结合，有授课、有检查、有评比、有反馈、有展示。评出常规管理示范班、常规管理免检班，增加特色班级评比；利用固定时间评比五星学生，行为习惯共同体组长记录，每周反馈。加强爱国氛围营造，音乐课开展爱国主义教育童谣歌曲教唱，美术课开展画出我们美丽的家乡活动。利用新旅歌曲大家唱、新旅故事大家讲、新旅纪念馆巡展普及新旅知识。

新安本部肖寿俊校长提出，要发放习惯养成评价学期总表，将习惯养成与五星文明学生和期末评优结合起来，学校对班级评价和学生个人评价相结合；将《小主人》课程与道德与法治课相结合；五星文明班级日查日示、周统计、月公布，期末汇总，作为期末评优依据；将参加志愿服务活动作为期末评优的硬性条件。

河西分校张东云校长指出要培训家长、教师、学生习惯养成内容，制定周、月、学期重点培训目标，编印习惯养成每日简报，下发每个小组学生一日习惯养成记载薄，及时记录、反馈、评比并颁奖；加强习惯养成示范班和五好习惯家庭评比；组织“好习惯伴我行”学生家长征文大赛。制定《小主人》课程计划安排表，做好班主任培训，制定听课制度，进行《小主人》课程优课评比，开展《小主人》课程学生学习成果展示活动。五星文明班级建立三级巡查制度，以年级主任检查为主以学生检查为辅，建立对调检查年级单项评价制度，建立抽查制度，建立周积分周公布制度，建立五星文明班级参观制度，每月开展德育沙龙研讨活动和班主任培训活动。五星文明学生星级评价和习惯养成评价结合起来，下发评价记载薄，期末综合表彰。组织学生与家长共同学习，与重要纪念日节日结合开展活动，与新旅文化节相结合。办好新旅文化节，在传承基础上创新，可采用快闪、行为艺术、音乐情景剧等学生感兴趣的方式。

新安本部王小明校长强调，要成立德育教研组，加强对班主任的培训与学习，利用晨会或班队会课宣讲本学期重点目标，将重点目标列为每月评比内容，打印出来贴在班级后墙；每月正常开展德育教研活动，听评课或经验分享，班队会随机听课。发放家校联系卡，发挥家长配合作用，期末发放调查表对班级进行定性评价。王校长还提出检查四结合：定期与不定期相结合、德育处和年级组相结合、全面和重点相结合、老师和儿干相结合，动真碰硬及时反馈，每月举行隆重的五星文明学生和五星文明班级授星授章活动，每月均为五星文明班级的学生授予五星标兵称号。积极传承新旅文化，成立新旅少儿研究院，打造类似《一群小好汉》的经典新旅文化节目。

新区分校王柏校长要求成立班主任发展共同体；鼓励班主任开动脑筋，用好家长资源和社会资源。在爱国主义教育上，王校长思考颇深，提出重要活动有主题，常规活动有品牌，文化景观有品位，校园文化有特色；要传承新旅精神，首先要全面了解新旅，了解新旅人物，了解新旅事迹，了解新旅歌曲等。

河西分校杜成碗校长认为新安德育要打上新安烙印。每月召开大队委员会议，推动小主人社团，争取做到人人有事做，事事有人做，自己的事情自己做，重要的事情分工做。在新旅文化传承上，杜校长提出基本内容系统化，精品内容固定化，活动形式体验化。

听了各位主任和校长的发言后，张大冬总校长感触良多，认为新安德育工作要从系统化和结构化考虑；各项活动简单化，理解起来简单，操作起来简单，为班主任工作减负；德育工作细琐庞杂，要突出重点，统一思想，创新方式方法，坚定决心，葆持信心，做出成效，为学生终身发展奠定坚实基础。

本次德育工作研讨会，三个校区领导人暨德育掌门人各抒己见，寻计问策，取长补短，在《新安教育集团学生习惯养成教育年段重点目标》普及和落实，《小主人》课程高效实施，星级班、学生等德育评价工作的丰富创新，爱国主义教育的深入和新旅文化的传承上有了更深层的认识，更明确的方向，和更可行的措施，统一了“抓好习惯养成教育，为学生的终身可持续发展奠基”的认识和信心。

新安德育，一道盛开在传承与创新道路上的靓丽风景！（杨艳  朱春年）